护理风采

走进护理

为提升我院临床护理带教老师综合素质，提高临床护理教学质量，推动临床护理教学的规范化、标准化和同质化管理，6月19日，我院护理部举办护理带教老师短期学习班。学习班围绕如何做好新入职护士两年规范化培训、临床护理带教工作经验分享、循证护理项目的实施步骤、教与学的思考等方面展开。护理部各临床科室带教老师、结对老师等共80余人参加。

护理部副主任沈卫红主持学习班，她强调，传道是临床带教老师的一项重要职责，优秀的带教老师不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开迷雾照亮成长的引路人。作为护士长的左膀右臂、低年资护士的良师益友，带教老师要时常做到“教与学的思考”，传承护理经验，提高护理团队的整体业务水平，为患者提供优质的临床护理服务。

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烧伤科护士长周洁就“如何做好新入职护士两年规范化培训”进行分享，她提到：新护士是医院的新鲜血液，是护理事业发展的重要后备力量，规范化轮转培训是新护士职业生涯的第一堂课，对于护士护理工作能力的提升和职业道德形成有着重要意义。

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外科总带教黎慧就临床护理带教工作进行经验分享，作为高年资带教老师，她分享了自己在带教过程中的心得体会，她认为：作为带教老师，不仅要以身作则，更要了解和掌握临床实习阶段的特点与要求，找到适宜的带教方式与方法，才能更好地应对带教过程中的问题。

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发展护士队伍离不开护理科研的提升，内科总带教许华娇进行有关“循证护理项目实施程序”的培训，她通过循证案例介绍、案例解析，介绍为何要做循证护理及如何做循证护理，让大家了解循证护理，受益匪浅。

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随后，与会人员展开了热烈的讨论。大家纷纷发言，就如何预防和杜绝护理不良事件的发生、如何加强患者安全管理等方面提出了自己的见解和建议。讨论中，大家畅所欲言，交流心得，共同为提升护理质量出谋划策。

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通过培训，旨在提升我院护理带教老师的教学能力、教学方法、教学理念。教学相长、赋能育才，糅合培训和临床实践，培养出一批具有良好职业素养、高超技术能力的临床护理教学老师，并将所学所悟应用到实际工作中，为患者提供更加安全、优质的护理服务。